警惕“港獨”向校園擴散

【編者按：“港獨”進校園，香港政府、教育界及家長們大抵是反對的。但反對的程度與理由卻有著很大差異，這無疑大大削弱了抵制“港獨”思潮傳播的力度。

首先，“港獨”組織要在校園派傳單、辦講座，沒有資金支持，沒有校方的默許是絕對辦不到的，港府空喊不許“港獨”在校園出現，但在這兩個最基本的“關口”似乎總是有所忽略了。

其次，文化的認同教育。有家長及學者反對“港獨”進校園的理由是：“校園是學習地方，不容搞政治活動”，這其實也是一種對“港獨”的變相縱容；如香港教協聲稱教協不贊成港獨，卻指教育界已有《專業守則》明文規定，不應灌輸任何。這是辦不到的，一個人自幼接受的教育將影響其世界觀的形成，這是無法回避的，如果學校不能教育學生認同中國文化與中國人的立場，那麼總會有人想要灌輸別的思想和觀點，比如“港獨”、比如“自由在哪里，我的祖國就在那裏”……近代很多國家就是因此走向動亂與衰敗，香港因其百年租借“為英女王打工”的歷史，在這方面更顯薄弱。

香港教協同時又稱，探討“港獨”議題不等於宣揚，質疑事件反映政府有意加強言論控制，這更是詭辯。表面上似乎是沒有指向地探討“港獨”議題，實際上“學生動源”等組織的“港獨”指向性非常明確，無意引導的反而是校方（否則就不會放縱“港獨”議題進校園）。而根據憲法和基本法的規定，港府是有義務與職責反對“港獨”言論的，質疑政府有意加強言論控制毫無意義，卻反映了部分港人的歷史虛無主義心態。這其實也是缺乏國家文化認同的結果。

港府、教育界、輿論界與家長們聯手反對“港獨”進校園，這是值得宣導的，但不花大力氣宣揚國家民族文化，樹立憲法與基本法的權威，打擊“港獨”組織（不管它是黑社會還是白社會）及其幕後支持者，就很難根除“港獨”思想在校園乃至港島的傳播。】

【本報綜合報導】據港媒報導，近日有支持“港獨”的中學生成立“學生動源”組織，明目張膽招攬學生，企圖在各中學成立“本土關注組”，並透過在校園派傳單、辦講座等方式，公然在校園傳播“港獨”思想。事件引起當地教育界及家長警惕與批評，認為教育局及學界應正視事件，讓學生瞭解鼓吹“港獨”的後果。

屈穎妍：中學生港獨組織如癌細胞擴散

最近有中學生港獨組織“學生動源”在全港中學招兵買馬，誓要將港獨帶入校園，將激進思維注進新生代。於是，一種熟悉的論調又響起：這些一百幾十人的組織根本不成氣候，你提它，就是抬舉它，幫它做宣傳……

癌症的擴散，從來都是由一顆大家以為不成氣候的癌細胞開始。

據報導，這個中學生「播獨」組織四月成立時只得60人，至八月初正式在銅鑼灣誓師，開始殺入校園大行動，一星期內，參與的學校已由最初的兩間增至15間，速度猶如癌細胞擴散。繼續置之不理，好快全港18區都有「播獨」中學，屆時，香港真的可以正式宣佈進入癌症末期。

翻看這個“播獨”組織的資料，他們似乎連基本概念都未搞清，鼓勵同學參與時說：“同學放心，港獨沒有犯法。”但在銅鑼灣的公開活動，卻提醒出席同學戴口罩。如果不違法，如果是理直氣壯，同學們你們怕甚麼？戴甚麼口罩？

他們甚至挑戰記者，把部分傳媒的攝影記者拍了大頭照放在網頁，叫大家提防：“現場有大量記者拍攝大頭照，各方義士請出言叫止，防止有義士被攝下。記者們請注意自己的職業操守。大家注意，為保安全請帶上口罩。”

干預記者的行動，“點”記者“相”，不就是證據確鑿的打壓採訪自由、新聞自由？記協啊記協，你們又龜縮到哪里去？

別再說甚麼“不成氣候”了，有人想過當日幾個娃娃兵的學民思潮會成為《時代》風雲人物嗎？黑社會最初還不是由一堆嘍囉聚結而起？同一種手法、同一條軌跡，我們還要重蹈歷史覆轍嗎？

劉廼強： 港獨組織是黑社會

在香港，黑社會是非法團體，身為黑社會成員，甚至自稱黑社會成員，都屬犯法，要坐牢的。

黑社會為何是非法團體？首先它是沒有註冊的，因為一開始就根本不讓它們註冊。為何不讓它註冊？因為它們的成立目的不被認可。

於此可見，集會結社的自由，在香港，以至世界任何地方，都是有底線的。集會結社只是公民權利，不是基本人權，並非與生俱來。而公民權利從來都是有底線規範，也並非無邊無際的。

不信，你試在美國註冊Al Qaeda (基地)看看。

因此，下一步，特區政府應考慮引用對待黑社會的相關條例，以刑法禁止宣傳和促進港獨組織的存在及活動。因為它們的成立目的跟黑社會一樣，已經超出了正常社會容忍的底線，不被認可。

我們可以想像，即便特區政府立法禁止港獨組織，但有如黑社會一樣，港獨組織雖然是非法，但有些仍然會繼續存在，秘密活動。只是它們的成員，都知道這樣做的法律後果，而社會上也再少有相關的爭議了。

一向積弱的特區政府，當然不想做這個醜人，但這關乎國家主權、安全和發展需要，嚴格來說屬於「一國」範疇，中央可根據《基本法》向特首發出指示，特首和特區政府一定要執行。這樣的法案在立法會只須過半數通過，反對派議員可以吵，可以「拉布」，但最終阻不了它成為法律。

港獨今天已經蔓延到中學，全面毒害我們的下一代，若還不作斷然處理，將噬臍莫及！

【香港教育界的呼聲】

黃均瑜：校方應有所警惕

對於“港獨”組織在校園“播毒”，教聯會會長黃均瑜批評，該組織公然將“港獨”意識帶進校園，應該受到譴責。黃均瑜認為“港獨”思想比“藏獨”、“疆獨”嚴重，因為學生可以在香港把“港獨”思想演變成行動。他認為，校方對此應有所警惕，有責任教導學生“港獨”主張是不正確的，以免他們“誤入歧途”、支持“港獨”。黃均瑜建議教育局就有學生組織在校園內宣揚“港獨”一事作出表態，讓學校能有所依從，如何處理事件。

高家裕：港獨是最愚蠢的議題

香港校董學會早前發表聲明指，留意到有教育界人士及學生團體鼓吹“港獨”，促請教育局對行為不符教師要求者予以嚴格執法。校董學會主席高家裕解釋說，發表聲明並非因學校有人觸犯條例，又指“港獨”事件不涉及中港矛盾，質疑部分人對內地一些措施不滿，包括政黨、法律界、大專界及社運人士想用各種方式增加權力，於是向各方散播港獨思想。高家裕認為，“港獨”是最愚蠢的議題，足以撕裂社會。

香港教育局：任何港獨主張或活動不應在校園出現

香港教育局在回覆傳媒查詢時指，任何“港獨”主張或活動不應在校園出現，校董會或法團校董會應提醒教師不能以任何形式宣揚“港獨”主張或活動，並指如有個別教師鼓吹“港獨”，校董會可按事件性質和嚴重程式，“作出適當跟進”。

當局重申，教師涉及違法或失德行為，當局會按照一貫機制辦事，另外又會按事件性質、嚴重性、法庭裁決及紀錄或調查結果，向有關教師發出勸喻信、警告信或譴責信，取消或拒絕其註冊教師資格。

梁愛詩：香港和澳門並非殖民地 談不上民族自決

基本法委員會副主任梁愛詩在接受電視臺訪問時，反駁本土派提倡民族自決、港人自決公投決定香港前途等言論。她指出，中國於七十年代初重返聯合國時，曾向非殖民地化特別委員會表明，香港和澳門並非殖民地，港澳兩地最終要回歸主權國家，並非由當地人民自決命運，因此香港談不上自決。她續稱，若要提出民族自決，如所指的民族為中華民族，包括的不只香港七百多萬人，應由全國十三點七億人民就此作出決定。